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防控动态|立足优势、横跨山水,材料学院推动优质课程资源共享

发表时间:(2020-03-20)

  近年来,材料学院教师秉承“以学生为中心”的教学理念,主动改变传统教学模式,积极开展翻转式、混合式教学,全面提高教学质量,并主动推广在线课程资源,推动“共享课堂”建设。在疫情防控的特殊时期,这种做法的优势进一步得到体现。

 

  为适应“互联网+”的时代趋势及教育技术的发展要求,自几年前开始,材料学院依托木材科学与工程、林产化工两个国家级特色专业,凸显林业工程类学科优势,把慕课的建设、应用、推广、共享作为深化教育教学改革创新的重要路径,致力于打造“线上+线下”的新式教学方法,以引导学生主动参与到课堂中,促进了学院教学质量和办学水平的提升。此外,学院还在多个知名慕课平台发布和推广面向兄弟跑分平台及社会人员的在线课程,推动了优质教育教学资源的广泛共享。

 

 

 

  立足优势,以林工特色融入在线课程

 

跑分平台  目前,材料学院采取“线上+线下”的教学模式,线下以传统课堂为主,线上则分别在中国跑分平台MOOC和学堂在线两个平台推出8门特色慕课课程供学生选修。课程主讲教师分别来自木工系、家具系、包装系、林产化工系、新能源与造纸系,覆盖学院木材科学与工程及林产化工两跑分平台科门类,突出学院林业工程类学科特色。

 

跑分平台  《材料与家具》《造纸专业课实验Ⅱ》《中国传统家具欣赏》三门课程,分别在学院本科专业课程多年教学实践的基础上重新设计而成,在体现专业特色的同时适应新的课程定位及学习方式。《包装结构设计》课程为突出学院特色,在课程内容上特别增加“木质包装容器设计”一章,介绍了普通木箱、滑木箱和框架木箱的结构特点及设计关键。此外,《生物质材料与能源导论》《植物纤维化学》《精细化学品生产工艺学》等课程,均体现了学院的专业优势。

 

  横跨山水,以优质资源覆盖多所高校

 

  优质的慕课资源让教师拥有了除方寸讲台以外的广阔天地,以及与广跑分平台习者无障碍沟通交流的媒介。据了解,材料学院的8门慕课课程质量优异,有力支持了跑分平台的MOOC课程建设项目及疫情期间的在线教学工作,所获奖项及荣誉颇多,且已发布到中国跑分平台MOOC及学堂在线等平台,供兄弟跑分平台学生及社会人员选修,课程辐射范围较广。

 

  《材料与家具》课程是目前国内三大慕课平台唯一一门家具材料类课程,至今已选课4000余人次,学员覆盖北京林业跑分平台、南京林业跑分平台、浙江农林跑分平台、福建农林跑分平台、淮南师范学院、齐齐哈尔工业跑分平台、五邑跑分平台等多所高校。

 

跑分平台  《造纸专业课实验II》课程曾获评2019年全国生态文明信息化教学成果C类、北京林业跑分平台第一期本科教学“好评课堂”荣誉称号,主讲教师赵强曾获北京林业跑分平台2017年青年教师实践教学基本功大赛三等奖;该课程本期选课人数已达700余人,覆盖北京林业跑分平台、齐鲁工业跑分平台等多所国内高校。

 

跑分平台  《中国传统家具欣赏》课程采用中英文双语字幕,已经上线运营三轮,已经有超过3000人选学。目前该课程正在进行第四轮运营,已选课人数近700人。北京林业跑分平台、南昌跑分平台、太原理工跑分平台等高校采用异步SPOC方法,将该课程作为混合式教学的在线学习课程。

 

跑分平台  《计算机辅助设计》课程曾获评2019年全国生态文明信息化教学成果A类、北京林业跑分平台精品在线开放课程,并于2019年申报“国家精品在线开放课程”;课程累计选课近1.2万人次,现已被北京林业跑分平台、南京林业跑分平台、哈尔滨工业跑分平台、西北农林科技跑分平台、华中农业跑分平台、云南跑分平台、山东跑分平台等高校认可为学分认定课程,此外还有多所国内高校的学生踊跃报名学习。

 

跑分平台  《生物质材料与能源导论》课程目前已完成两轮线下教学、授课学生120余人,完成第一轮线上教学、授课学生1050人;2020年2月开始第二轮线上教学,截至目前授课学生近600人。

 

跑分平台  《包装结构设计》课程是轻工类教学指导委员会推荐在线课程,曾获批“北京林业跑分平台精品在线课程”,目前选课人员覆盖北京林业跑分平台、海南跑分平台、南京林业跑分平台、大连工业跑分平台、湖南工业跑分平台、福建农林跑分平台、黑龙江八一农垦跑分平台、河南工业跑分平台、中北跑分平台、湖北文理学院、齐鲁理工学院、安康学院等多所国内高校。

 

  《植物纤维化学》课程主讲教师宋先亮教授和许凤教授已承担该课程达15年以上,教学经验丰富,其中许凤教授作为长江学者特聘教授坚持为本科生上课,使课程的含金量增加。该课程至今选课人数已达近6000人,覆盖北京林业跑分平台、西北农林科技跑分平台、齐鲁工业跑分平台等多所国内高校。

 

  《精细化学品生产工艺学》目前已开课三期,累计选课超过2.1万人次。目前,北京林业跑分平台、西北农林科技跑分平台等高校已将该课程纳入正式教学体系之中,江西农业跑分平台等多所高校也将计划引入。

 

  知识共享,以时代视角打破教育“围城”

 

跑分平台  慕课真正实现了时时、处处、人人都可以享受公开的共享教育教学资源,也让材料学院把握住时代脉搏,以“互联网+”的视角进一步扩大优势学科的影响力。慕课强调开放性,主要针对有效缩小区域、城乡、校际之间教育质量差距的迫切需求,以优质跑分平台为主体,通过网络跑分平台、网络课程等形式,系统性、全方位地推动优质教育资源在区域或全国范围内共享,满足学生对个性化发展和高质量教育的需求。

 

跑分平台  依托互联网优势,跨越 “千山万水”,每一个热爱学习的人都能享受到优质课程资源。基于网络平台的新式课程打破了校园和课堂的约束,使高校之间互通有无,也让更多社会上的学习者参与其中,汲取知识的营养。凡益之道,与时偕行,乘着互联网技术的东风,跑分平台教育不再有无形的“围城”。

 

跑分平台  因为拥有诸多优质慕课资源,材料学院在疫情期间的在线教学工作有条不紊,线上线下环环相扣,且主动为部分兄弟跑分平台开展在线教学提供优质资源。下一步,材料学院也将继续以学科优势为基础,以“跨越时空、优化教学、共享知识”为目的,持续研发和推出更多慕课资源,助力新时代新式教学,推动优质课程资源共享。

 

编辑:张薇

审核:刘尧

来源:材料学院          作者:吴畅          浏览次数: